为深化劳动教育与国情教育融合，弘扬中华优秀传统文化，段玉裁实验小学于4月30日组织部分优秀少先队员开展了“寻迹盐文化 争当‘盐'究生”主题教育实践活动。通过实地探访、现场教学等形式，打造了一堂生动的“行走的金课堂”，引导青少年感悟工匠精神，厚植家国情怀。
探秘盐文化，感知文明传承
在东方盐湖城盐文化馆，师生们系统聆听关于盐矿资源分布、古代制盐工艺等知识的讲解。在讲解员引导下，队员们通过“凿井采卤”“牢盆煮盐”等场景复原装置，沉浸式体验古代五步制盐法的智慧结晶，深入理解盐业在中华文明发展中的重要地位。
活动中，师生们还亲自体验了制盐过程，以及利用五色盐制作了精美的盐画作品。
见证盐业革新，领略科技伟力
走进直溪镇汀湘村金坛盐矿现代化生产基地，自动化采卤系统令师生们耳目一新。通过对比古今采盐工艺，队员们深刻体会到科技进步对传统产业转型升级的推动作用。特别值得一提的是，矿区负责人重点介绍了采空盐穴综合利用成果：通过先进的地质封存技术，矿区已建成国家“西气东输”战略重要节点工程，年工作气量突破10亿立方米，开创资源循环利用新范式。
赋能绿色发展，服务国家战略
来到华能盐穴空气压缩储能项目基地，在工程师专业讲解下，师生们了解到该工程是世界首个非补燃式的压缩空气储能电站。作为国家能源战略示范项目，利用盐穴特殊地质结构把风电、光伏等新能源电力的富余电量储存起来，电站完成一次充电需8小时，可为电网供电30万度。这项世界领先技术令队员们深切感受到科技创新对“双碳”目标的支撑作用。
活动最后，队员们积极分享收获，深刻认识到盐所承载的多重意义。思政老师张竹颖为本次活动中表现出色的孩子颁发了“优秀盐究生”的荣誉证书。
此次“行走的金课堂——盐之路”，通过“历史溯源——产业认知——战略展望”三阶课程设计，构建起立体化实践育人体系。队员们不仅系统了解了金坛盐业发展史，更直观感受到科技创新对国家能源安全与绿色发展的重要意义。学校将持续深化“行走的金课堂”育人模式，引导青少年树立科技报国志向，为培养新时代创新型人才夯实基础。
转载自：常州市金坛区段玉裁实验学校
