武进区学府小学“院士精神、薪火相传”主题戏剧节
此次“院士精神、薪火相传”主题戏剧节是武进区实施史志文化铸魂育人行动的一次有益探索，着眼武进籍院士这一名人乡贤资源，有机融入“大思政课”，提升学生科学素养，培塑青少年远大理想。
找准融点，用院士群像引航成长
常州素有“千载读书地、世代书香城”的美誉，历来重文兴教、人文荟萃。这片俊秀之地孕育出一众名贤嘉士，特别是中华人民共和国成立至今，常武地区走出了70多名两院院士，走出了一个个科学领域的奠基人与拓荒者。引导中小学生讲好家乡院士故事，不仅能激发他们求真求实、勤奋创新的品质，还能进一步绵延故土文脉，涵养家国情怀。为此，武进区委党史工委（区地方志办）与武进区教育局携手，在专题研讨、实地调研的基础上，选择背靠国家级高新技术产业开发区的学府小学作为试点学校，围绕创想教育主题，结合思政教学导向，用家乡院士的事迹奏响文化与科技的最强音。
史志部门与学校研讨武进院士文化内涵
精选融料，让院士文化走深走实
历史上，常州以魁星闪耀、科第云涌的“科名之盛”著称。得益于千年文脉的延续，常州院士不仅人数多、领域全，还创造了“一门多院士”的传奇佳话。收集院士名录，网罗院士事迹，院士课堂直播……武进区委党史工委（区地方志办）拓展院士文化的深度与广度，主动挖掘地方科学文化禀赋，推介《武进县志》《常州院士》《武进史稿》《武进名贤》等方志文献供学校转化利用。2024年首期武进史志大讲堂，便邀请专家讲述中国地质事业先驱孟宪民院士成长成才的故事和求实创新的精神，用鲜活的语言将孟院士丹心求索、号脉山河的心路历程娓娓道来，帮助师生更好理解和把握其科学高尚的人生追求。
《常州院士》
探寻融道，令院士精神可视可感
思政课主体是学生，学生的亲身体验和切实感受是思政教育成功的前提和基础。武进区委党史工委（区地方志办）与学府小学共同探索传统思政教学模式改革，将院士元素植入“大思政课”的方方面面：加强常州院士群体的地缘关系研究，以及地质学家孟宪民、核物理学家杨澄中等院士事迹精神的挖掘，联合学校开展课题共研，校长壮亚芬在冬训微党课中亲身讲述孟宪民院士赤心向党、矢志报国、淡泊名利的初心使命，引航学校德育和师风师德建设；梳理院士资讯，向学校推介武进院士博物馆等研学点，党员教师带领学生和家长在实地研学中感受院士风采，全校成立20多个院士中队，各中队领衔不同院士主题，通过师生共研、环境布置、情景式课堂等探究式教学体悟院士精神；每周的“致敬科学家，追光少年梦”主题升旗仪式，每年的成长礼、校园戏剧节，成为同学们最期盼的故事分享会，中国现代语言学之父赵元任、航空巨擘陆孝彭、小麦杂交育种开拓者蔡旭等一批知名院士的故事化作一颗颗梦想的种子，播撒在孩子们心中。互动式、沉浸式体验让孩子们学起来更主动、更带劲！
在史志部门和学府教师的悉心浇灌下，院士文化不是随意的选题、机械地灌输、零散地嵌入，而是逐渐融入校园文化，润物无声地滋养着学生的行为习惯与人文素养。
院士主题成长礼
下一步，武进区将继续立足武进的非遗文化、红色文化等地域文化特色，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，守正创新讲好“大思政课”，让青春之花绚丽绽放。（陈蓉）
