辖市区教育的年度教育“小目标”，这次亮相的分别是天宁区教育局、钟楼区教育局。从中，你可以看到，学校项目建设有条不紊地推进，一所所现代化的新校拔地而起；集团化办学实现优质均衡，家门口的好学校越来越多；师资建设频出实招，一批高素质、专业化的“强师”“名师”不断涌现……在打造高质量的区域教育上，各辖市区都在努力。
【“五张答卷” 聚力推动天宁教育高质量发展】
2024年是天宁区教育局圆满完成两个“国级”创建再出发的第一年。天宁教育将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“办好人民满意的教育”为宗旨，以“建设高质量教育体系”为目标，以奋发进取的状态，努力在新征程上不断开创高质量“常有优学”新局面。
培根铸魂
答好“红色根脉”强基工程的高分答卷
继续深化理论学习，持续巩固主题教育开展过程中探索的好经验好做法。持续推进“百千万”初心育宁星课堂党建品牌建设，有序打造“1＋N”星课堂主题教育阵地，落成天宁教育党建馆，构筑思政实境教育新体系。持续推进百名宣讲员进校园，结合片区特色党建资源，通过“校内＋校外”一体推进，形成场馆课程菜单。开展志愿星课堂、成长星课堂，持续推出“宁好，青老师”党史音频故事，打造红色教育主阵地。
提速升级
答好强化教育资源保障的高分答卷
高标准持续建设一批中小学、幼儿园，缓解教育资源结构性供需矛盾。加快推进第二实验小学老校区、焦溪初级中学等项目建设，常青小学完成建设，怡康小学、晋陵小学等项目计划投用，新增学位2160个。深化智慧教育样板区建设，开展智慧教育课堂应用、数字化评价实践、学校人工智能建设等方面研究。加快“AI＋大数据”智慧评价体系建设，强化信息化手段运用，为学生、教师、学校建立“数字画像”。
严管厚爱
答好加强教师队伍建设的高分答卷
深入推进师德师风建设，开展第二届“天宁大先生”评选，选树身边典型，弘扬高尚师德。探索多元化公开招聘方式，进一步畅通人才引进渠道，强化对教师的规范管理和服务保障。深入实施新时代基础教育强师计划，加强研训员能力提升。进一步推动“STEP”进阶式师资队伍“333”培养工程和“教育实践家”培育项目，强化骨干教师和引领型人才培养力度。系统培训“90后”青年干部，全面提升青年干部履职尽责的能力。开展优秀教师城乡牵手行动，优化完善教师定期流动机制，推进教师交流轮岗常态化、制度化、公开化，整体提升区域教师专业素养水平。
增效提质
答好综合素养全面提升的高分答卷
全面贯彻立德树人根本任务，持续扩容大中小思政一体化共同体，提升《关心为核：天宁区指向主人翁意识培育的思政课一体化建设项目》培育成效，整体推进全员育人、全程育人、全方位育人。加快构建科学系统的关爱青少年健康成长体系，形成全员、全过程、全方位的学校家庭社会协同育人格局。推进五育融合的校品工程建设，开展首届天宁区中小学生艺术节。持续探索“基地＋学校＋家庭＋社区”劳动课程共建共研机制。全面提高学生科技素养，强化顶层设计，充分整合校内外资源，开展场景式、体验式科学实践活动，推进学校主阵地与社会大课堂有机衔接。
统筹推进
答好各类教育协同发展的高分答卷
开启学前教育高品质发展三年行动计划，加大园所内涵发展力度，加速课程游戏化改革研究，形成独具天宁特色的课程游戏化品牌。深入推进幼小科学衔接研究，形成天宁区幼小衔接工作指导手册。启动义务教育学科建设三年发展规划，全面提升学科育人水平。持续推进集团化办学2.0版，坚定不移强化集团核心校建设，突出核心校标杆引领作用。推进城乡学校集团化办学协同发展三年行动，加快缩小城乡义务教育差距。持续深化基础教育综合改革实验区建设，深度推进天宁区“高品质三全项目”建设，启动新一轮省、市前瞻、品格提升项目申报。强化特殊教育融合发展，启动“产、学、研、用”儿童康复教育平台，形成“医教、康教”结合新路径，全面提升特殊教育质量。拓展社区学院培训功能，深入实施品牌带动战略，推动社会教育创新特色发展。
【“六个更体系” 练就钟楼教育“硬核”实力】
2024年，钟楼区教育局将继续紧紧围绕市“532”发展战略，在“常有优学”工程引领下，聚焦“优质教育长出来”，全方位构建“六个更体系”，打好硬仗，练就“硬核”实力，以努力办好“人民满意的教育”为奋斗指向。
以“钟红润教”为抓手，构建更坚固的“政治信念”体系。以“钟红润教”党建品牌为抓手，做好五促五更“优”：红学社研学，50节精品主题党课促领导干部政治素养更优；宏志馆创新，“行走的思政课”实境式体验七线路深化促党建品牌建设更优；洪音团尚德，“拔节孕穗”音乐党课基地建设促意识形态教育更优；鸿雁营励志，“比学赶超”机制育人促干部梯队成长更优；虹心桥固本，严管厚爱凝心聚力促政风行风建设更优。
以“优质均衡”为目标，规划更均衡的“资源供给”体系。将基于“义务教育优质均衡”和“学前教育普及普惠”创建成果，实招布局，优化学校布点，拟新建5所学校，新增3000个学位，教育港实验学校、原常大片区中小学推进；冠英小学清云澜湾校区、童子河幼儿园建成，进一步提优城西教育资源供给。
以“四大行动”为纲要，建设更优化的“素质教育”体系。作为“常州市基础教育综合改革实验区项目”，区域将着眼于“创造更高质量的教学范式”，确立“教学改革提效、双减工作提质、学业质量提优、办学品质提档”四大行动计划。教学改革提效行动，形成教学常规长效管理机制；双减工作提质行动，做优课后服务工作，构建“大思政”体系建设，深化“七条思政路线”活动；学业质量提优，建立教学评一体化教研联盟；办学品质提档，聚焦基础教育高质量发展；节点推动，全面开展新优质学校建设。
以“一老一小”为主体，构筑更扎实的“服务惠民”体系。加快区老年大学新校址建设，强化镇街道老年学校建设，加强钟楼区“智慧助老”讲师团建设，全年计划实施200场“智慧助老”课程免费公益，培训居民超过2万人次。全面开展“保教结合”提升行动，全面提升教师保教结合专业能力；“户外活动”提优行动，结合省幼儿趣味田径项目，加强与市少体校进一步合作，借助冠军教练与少体校活动基地提优户外活动质量；“优质创建”提质行动，加快推进省市优质园创建工作，拟创建省优质园1所、市优质园2所。
以“123雁阵式”为架构，构筑更全面的师资队伍体系。持续加快“钟楼明教师”队伍建设，通过多种方式培养优秀师资人才。一个高层次研修班引领领军型明师成长，高层次研修班以获得常州市学科带头人以上称号的中小学、幼儿园各学科教师为参培对象；两级名师工作室带动优质教师集群发展，以市区两级名师工作室领衔人和加入市区名教师工作室的成员为参培对象。三大人才培育项目助力教师专业个性发展：“头雁振翅”项目聚焦校级干部领导力提升；“大雁领航”聚力骨干教师专业成长；“青雁飞翔”引领青年教师发展。
以“协同育人”为主题，构建更结实的“服务保障”体系。2024年1月，钟楼区成功入选“全国学校家庭社会协同育人实验区”。区域将以“协同育人”为主题，协同宣传、政法、教育、民政、人社、妇联、团委、街道等多个部门，共同打造“家校社”共育特色品牌，营造良好教育生态，构建更结实的“服务保障”体系。今年，着力打造“六大亮点”升级版：突破“双减”难点，课后服务引入协同资源；抓住“生命”要点，心理健康提供协同服务；关注“家庭”重点，家庭教育实施协同工程；挖掘“区域”特点，馆校一体开放协同时空；汇聚“关爱”焦点，困境儿童获得协同保障；疏通“安全”堵点，通学之路体现协同育人。
（毛翠娥 虞新伟 孙洁 周雯 文 照片由区教育局提供）
