春和景明，读书恰当时
一场别开生面的“网格课堂”在口袋公园热烈展开。主持人以饱满的热情，介绍了世界读书日的由来、时间以及它们所承载的深远意义。同时，她给大家普及了网格相关知识，通过网格化管理，明确每个网格的职责和管理范围，实现了对社区工作的精细化管理。网格员也可以及时获取居民的需求和反馈，快速响应和处理各类问题，大大提高了社区工作效率，为居民提供更加优质、便捷的服务。
随后，阅读分享环节将现场气氛推向了高潮。家长们纷纷走上台前，分享自己阅读经典书籍的感悟，交流育儿经验和工作经验。他们的分享既有深度，又富有情感，让在场的每一个人都感受到了阅读的魅力和力量。这不仅激发了大家对阅读的热情，也为大营巷社区营造了一种全民阅读的良好氛围。在阅读“悦”成长环节中，一群可爱的孩子带着他们喜欢的绘本和寓言故事走上了舞台，用稚嫩的声音讲述着故事中的精彩情节，分享着故事中的智慧和美好。通过这些故事，孩子们不仅收获了知识，也培养了良好的阅读习惯和审美能力。他们的成长，如同书香伴随的旅程，充满了无限的可能和希望。
读书分享
笔墨丹青，传承方寸间
阳光透过树叶的缝隙洒落在地上，形成一片片斑驳的光影。孩子们在口袋公园里收集了一些形状各异的落叶和五彩斑斓的花卉，结合手中的画笔，现场制作书签。这些书签不仅是对春日里美好瞬间的记录，更是对传统艺术和文化的一种传承和表达。在创作的过程中，孩子们用心感受春天的气息，用情感描绘着属于他们的春日故事。这些书签不仅美观实用，更能够让孩子们在阅读的过程中感受到春天的美好和生命的力量。
书签制作
旧卷新知，墨韵结新友
旧书，如老友重逢；新书，如新知相遇。在这场别开生面的“图书漂流”活动中，每个孩子都带来了自己珍藏的书籍，放入精心准备的漂流盲盒中。这些盲盒，就像传递知识与情感的使者，在指定位置，等待着新的主人。这不仅是一次书籍的交换，也是一场知识与智慧的寻宝之旅，更是一次心灵的交流。通过分享书籍，孩子们彼此了解，互相学习，共同成长。在这里，孩子们不仅找到了新的阅读伙伴，更找到了志同道合的新朋友。
书籍互换
古“巷”“新”颜，大营巷社区以党建为舵，领航基层社会治理之舟。以口袋公园为脉络，培育“我议我商5153”为民服务之花。将“网格邻里会”融入绿意之间，成为居民心声的传递站，倾听民声、感受民情、化解民忧。迄今，已举办理论宣讲、法律法规咨询、便民服务等丰富多彩的活动五十余场。口袋公园，宛如居民心灵的绿洲，既是休闲之港，又是健身之地，更是连接居民情感、增强社区凝聚力的纽带。居民们在这里感受幸福，在幸福中激发自治热情和自主性，共建共治共享“同心园”，为社区描绘出新时代的“新营巷”。（郑佳琳）
