


他们是谁?他们办了什么样的展?他们怎么办的这场展?
小小策展人
花式展现古人生活智慧
12月31日,“穿越时空的古人智慧”展在常州博物馆三楼现代艺术馆正式开展。
展览由常州博物馆、常州市新北区三井实验小学共同举办,常州博物馆工作人员与三井实验小学五、六年级学生群策群力,携手“花式”展现古人的生活智慧。

展览通过“一餐一饭话烟火”“弄妆梳洗画蛾眉”“几时归去作闲人”3个版块,馆、校双方从多角度鉴赏展示15件常博馆藏文物,并搜集古为今用的实物、制作文创产品100余件,以童趣的视角和语言,讲述了穿越古今的饮食、梳妆、雅趣生活,探寻古人的聪明才智投射到当今生活中的运用与启迪。

通过看展,观众们可以在古代与现代生活间反复“横跳”:
一餐一饭话烟火版块中,在常博馆藏珍贵文物——新石器时代崧泽文化的红陶甗[yǎn]旁,除了有孩子们自己捏制的陶甗、关于甗的小知识画报,赫然还放着不锈钢蒸锅和蒸蛋器;元朝的八思文漆碗的“复刻品”——陶制的八思文碗底部也有像模像样的八思文“陈”字。近代的锡制温酒器在现代陶瓷制品的对比之下显得朴拙大气……“干饭人”果然是国人骨子里自带的显性基因。

弄妆梳洗画蛾眉版块中,纹饰精美的唐代孔雀瑞兽葡萄镜与一旁LED化妆镜相互映照;来自南宋、清代的各式粉盒比当代各式大牌化妆品都显得“打眼”;明代木篦与一旁精美当代工艺品“金陵十二钗”常州梳篦,共同昭示着自古“常州梳篦第一家”的美誉;一旁同时代的如意形金簪则在十数支亚克力、树脂、化纤面料所制成的头饰间熠熠生辉;汉代的铜熨斗搭配的则是孩子们临摹的《捣练图》局部……古人对于美的追求一点儿也不输给现代人。

几时归去作闲人版块中,北宋的景德镇窑青白釉荷叶形托盏与其身后乐高茶托形成强烈对比;宋代的越窑青釉刻花卷草纹镂空香薰旁就是各式各样的当代香薰摆件;民国银筛镜则体现了当时的抓周习俗……要论高雅,那还是古人会玩!

小策展人、三井实验小学六(3)班的相超琼主要负责的是几时归去作闲人版块。在遴选文物阶段时,自小喜爱历史知识的她对高颜值的宋代越窑青釉刻花卷草纹镂空香薰“一见钟情”,“就是很漂亮啊,有一种现代的工艺品再精致都复刻不出的雅致感,我们小组一眼就相中了这件香薰。”

相超琼(图左)
小策展人黄宇辰负责的则是一餐一饭话烟火版块,他和小组同学用红陶泥复刻了元朝的八思文漆碗,“光捏制就用了近2天时间。”他说,“自古民以食为天,从原始社会到近代,各类炊具看似普通,实则都饱含古人的智慧,在‘吃’这件事上,古人也有着‘干饭魂’。”

黄宇辰
折扇、香囊、帆布袋、马克杯,襦裙、披帛、绢带、发簪……文创小铺的小店员一面介绍展示同学们为展览制作的文创周边,一面身体力行地演示着国人自古以来对美的追求。
馆校携手
让学习在博物馆现场真实发生
自2007年常州博物馆新馆落成于新北区,常州市新北区三井实验小学就成了常博首批授牌合作学校。2019年,常州市教育局命名常州博物馆为首批中小学生劳动实践基地,与三井实验小学结对,以“项目学校+基地”模式共同研发博物馆特色劳动实践课程群。双方组建以馆长、校长领衔的研发团队,构建“让学习在博物馆的现场真实发生”课程总目标,计划用3年时间完成“悦纳龙城 博广多闻”博物馆课程体系的研发。课程体系分别依托常州博物馆“龙腾中吴——常州古代历史文化陈列”“神奇的自然 美丽的家园——自然资源陈列”和“刘国钧捐献红木家具陈列”3大展厅,构建了三大版块的课程体系:“悦纳龙城 博悟万物”“探秘自然 博悟生命”“筑梦匠心 博悟情怀”。
本次展览是“悦纳龙城 博悟万物”课程之“我是策展人”项目的学习成果展示,也是馆校共建合作办展这一创新模式的首次尝试。

据三井实验小学课程处副主任解丽介绍,2020年12月,三井实验小学联手常博开展了“我是代言人”“我是小馆长”“我是讲解员”等一系列活动,井小学子结合常博历史厅,设计了6个微型展厅,活动效果非常好。
随后,馆、校双方就开始商议一起进行博物馆艺术展厅的策展活动,突破学生观展的浅尝辄止。自此,学生们就开始为此次展览做准备,从前期策划、提炼主题、遴选文物、文物故事撰写、文物卡通形象设计和文创产品的制作,到布展、现场讲解、文创产品的展示介绍……历时一整年,井小学子全程参与其中。

解丽
“根据选出来的文物,孩子们还自主自发创意了3只吉祥物形象——小甗、镜仔和开薰,并制作了帆布包、马克杯、冰箱贴、香囊、折扇等周边带到展览现场,还设想着结合在综合实践课程中学到的财商类知识,筹划在博物馆先为萌物周边打一波广告,只展不卖,勾起观众的好奇心,再回学校利用这些周边赚一些班费。”解丽提前知晓了学生们的“商贸金融”大计。


路亚北
常州博物馆副馆长路亚北介绍,长期以来,通过常博与学校开展参观学习、劳动课程、合作办展等形式多元的活动,充分发挥了博物馆的文化教育功能,积极培育和践行了社会主义核心价值观,增强了青少年的文化自信。此次展览由小策展人与常博工作人员共同携手,汲取劳动课程中创作的灵感,双方发挥各自所长,完美转化为一场别开生面的展览,让文化‘动’起来,让历史“活”起来。(姚律 程颖)

