本报讯（王淑君） “小学生即使会游泳，也不能莽撞去救人，首先要寻求大人帮忙。”6月23日，在常州实验小学平冈校区六（3）班教室内，一堂围绕暑期防溺水的安全教育主题班会正在进行，学生们观看短视频、PPT并交流讨论，学习相关安全知识。当天，该校各班以多种形式开展生命安全教育主题课。
每周一次的生命安全教育主题课，实小平冈校区已延续了10多年，从营造安全文化、构建宣教课程、借力社会资源等方面，逐步形成该校特有的生命安全教育体系，用专业和责任为孩子们构筑生命安全防线。
“生命安全教育，是帮助学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量的一种教育活动。”常州实小教育集团校长杨娟玉说，2011年，平冈小学加入实小教育集团后，更是秉承“精勤”校训，努力达成“让学校成为适合师生和谐共长的生命林子”的愿景。学校的生命安全教育，已成为影响孩子们一生的课程。
上一堂生命安全教育课并不难，难的是坚持。学校生命安全教育活动的开展及安全文化的营造，经历了“散点化”“无序化”后，走向“聚焦化”“序列化”。每个年级依据学生的年龄特征，形成相应的校本课程体系，让安全宣传面向全员。
循序渐进中，学校主动对接消防、警方等资源，协同合作、集思广益，创造出学生喜闻乐见的多种活动形式。如模拟法庭、安全讲座、知识竞赛、手抄报绘制、安全宣传创意画、安全宣传公益用语比赛、安全宣传“金点子”大赛、辩论赛等，提高全体学生对生命意义的认识，感悟生命的可贵，从而悦纳自我、关心他人，学会正视和面对生命中的困难、挫折和挑战，形成尊重生命、珍爱生命、积极向上、奋发有为的人生观、价值观、世界观。
实小平冈校区的每一条楼道走廊、每一个宣传橱窗、每一幅宣传画、每一则宣传标语，都蕴含着生命安全教育的因子，逐步形成了“2+4+N”的安全宣传文化体系。即学校设有“2馆”：“消防体验馆”“民防教育馆”；4大平台：交通长廊、生命教育专道、校门大屏幕、每周升旗仪式；N个教育阵地，让每一个学生在校园的每分每秒，都能体验到安全教育的呵护。
记者获悉，学校每年还开展防灾演练、生命安全讲座各5场，每月一次通过校内升旗仪式、红领巾广播、志愿讲解的方式，开展全校性的生命安全教育，最大限度杜绝安全事故的发生，使每位学生在安全的环境中快乐成长。
