□常报全媒体记者 李垚 通讯员 周洪兴
党的二十大报告指出，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。青少年是国家、社会发展的宝贵财富，青少年的法治素养是衡量社会文明程度和法治建设进程的重要标志。
在日前“常州市普法与依法治理创新案例（2022年）”评选活动中，戚墅堰街道《创新“三位一体”护航青少年成长》入选。
戚墅堰街道辖区现有小学2所、中学1所、职业学校1所，未成年人在册3267人。在日常普法工作中，街道坚持效能导向，以学校为主阵地，以社区为主力军，以家庭为主旋律，凝聚各方力量，共同推动青少年法治宣传教育工作。
扎根学校，发挥“法治副校长”的纽带作用
“马上快放寒假了，我正在为孩子们做法治安全课的教案。”戚墅堰司法所副所长、戚墅堰实验小学法治副校长陈逸波说，这节课既要让孩子们感兴趣，也要干货满满。
开展法治教育、预防未成年人犯罪、助力学校安全管理、维护学生权益……在每年寒暑假放假前，陈逸波都会到学校给孩子们讲课。内容主要针对校园斗殴、霸凌、人身损害等纠纷等青少年关心的相关法律问题，还会发放校园安全、预防犯罪等手册。
“法治副校长也是学校和法治教育之间的桥梁纽带。”陈逸波说，借助区级政法机关在街道辖区的“近缘”优势，他与法院、检察院的同志都很熟。在日常工作中联系法院、检察院、派出所、律师事务所，开设法治专题讲座，组织学生旁听案件；利用街道的青少年模拟法庭，开展普法实践，掀起学法热潮。
司法所还联合学校制定年度普法工作计划，举办“开学法治第一课”，每月一次国旗下“法治护航 守护成长”讲话等活动；在“民法典宣传月”“国际禁毒日”“宪法日”等节点送法进校园。
立足社区，用好“社区假期课堂”的普法宣传
“现在正式开庭！”，随着法槌落下，“小法官”稚嫩但不失严肃的声音响起。
在圩墩社区，戚墅堰街道司法所、经开区法院、常州第四中学、街道派出所日前开展了一场青少年模拟法庭活动，近30多名青少年学生参加活动。
本次模拟的聚众斗殴公诉案件，由发生在中学生中的真实案例改编。活动中，青少年们扮演起了审判长、陪审员、书记员、公诉人、被害人、辩护人、被告人等角色；法庭调查、法庭辩论、法庭教育、法庭判决阶段，环环相扣。第四中学的同学们认真的表现让我们如临其境，原汁原味的审判过程也让人大呼精彩。庭审过后，经开区法院刑庭法官对学生们的表现和案件作了点评，指出了现有法律对未成年的保护，并由心理咨询师为三名被告人的扮演者作了心理疏导。
学校放假，社区开课。近年来，戚墅堰街道利用青少年寒暑假时间，以“司法所+社区”模式用好“社区假期课堂”平台。今年寒暑假期间累计开展各类活动15场次，800余人参与。
在社区普法期间，司法所推动社区紧跟时事，不断探索法治讲座的新形式和新内容，开展“党课开讲啦！”“喜迎二十大 筑梦向未来”“陈阿姨讲民法典”等讲座，以“普法公益优秀少年”等方式开展系列活动，在“青少年爱心敬老”活动中，以小小志愿者的身份参与反养老诈骗宣传，以“小手牵大手”的方式贡献力量。
深入家庭，推动《家庭教育促进法》的全面实施
“在学生心中播下法治的种子，也离不开家庭的参与。”陈逸波说。在青少年普法期间，司法所联合各方资源，促进家庭的法治教育从传统的“家事”上升到新时代的“国事”。
关爱特殊家庭。街道联合区检察院、妇联对特殊困难家庭进行家访，开展针对性的家庭教育辅导,对贫困特殊人群家中的未成年子女开展帮扶助学。
拓宽宣传场域。利用线上“云学习”平台，以“话题聚焦式”学习方式，发挥“名师空中课堂”的作用，开展亲子课堂活动，提高学生和家长的法治意识。
助推课后服务。在社区开设“四点钟课堂”，填补学校和家庭监护的一小时空档期，延伸放学后的有效教育。发挥“青少年维权岗”的优势，构建家庭责任、社会协同的家庭教育服务体系。
在“八五”普法期间，戚墅堰街道将进一步开拓思维、创新形式、夯实举措，继续扎实推进青少年普法工作，努力为青少年健康成长营造良好的法治环境。
