为进一步提升康复过程中应对突发急救事件的处置能力，6月30日，常州市残疾人综合服务中心邀请市医疗急救中心，结合特需儿童群体特点，组织开展了专题医疗急救技能培训。全体康复教师、保育员参加培训并完成考核，获得常州市卫生健康委员会签发的急救培训合格证书。
本次培训紧扣儿童康复服务场景，坚持“针对性、实用性、安全性”原则，分为理论讲解与实操考核两个环节。
理论培训环节，常州市医疗急救中心培训科王帆结合儿童生理特点，重点讲解了儿童常见急救事件的预防与处置知识。针对异物卡喉高发风险，细致拆解了海姆立克急救法的操作原理及不同年龄段的操作手法差异；同时梳理了儿童高频急救场景的处置要点，纠正日常操作误区，帮助参训人员建立系统的急救理论框架。
一是心肺复苏实操。讲师利用人体仿真模型，分步演示心肺复苏标准流程——从环境评估、意识判断，到胸外按压的部位与力度，再到开放气道、人工呼吸的规范动作，每一步都结合儿童身体特点做出针对性指导，并逐一引导参训人员上手实操，及时纠正按压位置偏差、发力不当等问题。
二是AED（自动体外除颤器）使用与儿童急救方法培训。讲师详细讲解了AED的工作原理、适用场景及操作步骤，重点强调了儿童模式下电极片粘贴位置与成人的关键区别，并指导参训人员完成从开机、粘贴电极片到电击除颤的全流程模拟演练，确保每位教师掌握“心肺复苏+AED”的规范配合操作。
本次培训贴合儿童康复服务实际，有效填补了日常急救知识中针对儿童内容适用性不强的缺口，提升了应急处置的信心与能力。儿童康复服务的安全是工作的底线，中心持续性开展专项培训，不断提升一线服务人员的急救能力，为中心在训特需儿童筑牢安全屏障。
