为深入实施孤独症人群全程支持服务三年行动计划，进一步提升全市孤独症儿童康复专业人员教学实操水平，规范情绪教学辅助器具使用管理，4月25日-26日，常州市残联举办全市孤独症儿童情绪行为干预与教学技能专题培训。北京师范大学胡晓毅教授、孟怡菲博士应邀授课，全市各孤独症康复定点机构50余名专业技术人员参加培训。
情绪行为干预是孤独症儿童康复服务的核心内容，也是康复过程中的重点、难点与堵点，直接关系康复服务质量和康复成效。科学系统的情绪行为干预与教学指导，能够有效提升儿童情绪管理能力、矫正问题行为、增强社会适应能力，是推进孤独症全生命周期支持体系建设的关键基石。
本次培训内容紧贴一线康复教学实际，重点围绕孤独症儿童个别化训练与集体教学、情绪能力培养、教学辅助器具规范使用、挑战性行为功能评估与干预方案制定等关键模块，通过理论授课、典型案例解析、互动研讨等多种形式开展教学，内容详实、操作性强，有效帮助参训人员进一步掌握科学规范的康复教学方法。通过此次培训，全体学员专业能力得到切实提升，为建强全市孤独症康复专业人才队伍、提升康复服务质量奠定了坚实基础。
近年来，常州市在全省率先实现0-17周岁孤独症儿童基本康复救助全覆盖，康复评估覆盖率、有效率和家长满意度等指标稳居全省前列。下一步，市残联将持续加强康复人才队伍建设，不断提升服务质量，全力推动孤独症儿童康复事业高质量发展。