“校企合作，企业需求是‘风向标’，学校响应要‘加速度’。产业发展开辟新赛道，人才培养就要敢‘破’敢‘立’。”3月24日，常州机电职业技术学院党委书记许朝山在谈及为学生学分置换的“破例”之举时如是说。
今年初，位于常州西太湖科技产业园的剧汇（常州）影视科技有限公司向学校发出紧急人才需求：需要能够直接上手的实战型人才。创意设计学院艺术设计专业迅速响应，精选22名学生进驻企业园区，在学校教师与企业项目制片人“双导师”带领下，开展了为期14天的真实项目岗前实训。实训尾声，11名优秀学生被企业选中，需立即留企全职参与商业项目，但这与校内课程时间产生冲突。
从“课桌”到“工位”，学分如何“通关”？为了不让学生错失优质就业机会，学校果断开启“绿色通道”，创新推出课程置换改革举措，允许学生用企业实习项目成果置换校内专业学分。学生在企业产出的商业AI漫剧作品、项目工作日志以及企业导师出具的综合评价，直接替代“数字图像处理”“影视后期”等专业课程的学分与考核，无需返校参与常规课堂教学。每名学生的实践成果由校企双方共同认定，企业出具项目参与证明和技能鉴定，学校依据课程大纲进行等效学分换算，实现“做中学、学中做”的无缝对接。
针对必修思政课程不能随意申请置换或免修的规定，学校同步创新设计了“线下送学+线上课程+项目化作业”的融合方案。思政课教师定期赴企业开展“送学上门”，利用业余时间组织小班化专题授课；学生通过学校在线学习平台完成思政理论课程的必修模块，并结合自身在企业参与的真实项目，完成主题项目化思政作业，将职业精神、工匠精神与思政教育有机融合，确保思政育人“不断线、不走样”。这一制度创新，打通了校企之间的“最后一公里”，让产教融合从理念走向现实。
如今，11名学生进入带薪实习阶段，综合薪资约5000元，转正后预计可达8000元。“不看学历看能力，常机电的学生上手快、干活拼，完全能胜任核心技术岗位。”从“破例”到“立新”，企业方的真实反馈，成为此次产教深度融合的最佳见证。