为深挖常州本土文化底蕴，让千年龙城的历史文脉浸润青少年心灵、融入居民生活，近日，钟楼区荷花池街道西新桥二村社区携手辖区内小学，举办了一场以“寻踪常州文脉 共赏史卷书香”为主题的文化分享会。活动以创新形式搭建文化桥梁，吸引各年龄段学生踊跃参与，在沉浸式体验中解锁常州文化魅力，厚植少年儿童的家乡情怀与文化自信。
活动现场，一张创意的“时光地铁图”拉开文化之旅的序幕。趣味十足的站台命名瞬间抓住了孩子们的注意力，成功引导大家沉浸式走进这场文化之旅。这趟特殊的“时光列车”共设四站，每一站都承载着常州文化的独特密码，等待孩子们一一探寻。
第一站“淹城站”，老师结合翔实史料与生动民间传说，给孩子们科普淹城的历史价值——作为我国目前保存最完整、唯一具有“三城三河”形制的古地面城池遗址，淹城从中心向外依次环绕子城、子城河、内城、内城河、外城、外城河，其形制与《孟子》中“三里之城，七里之廓”的记载高度契合。孩子们听得入神，思绪仿佛穿越千年，置身于古淹城景象之中。
当“时光地铁”停靠第二站“状元站”，科举文化的厚重底蕴扑面而来。老师细致讲解“状元”称号的由来、科举制度的规则与选拔标准，梳理状元文化背后的历史脉络与社会影响，让孩子们读懂古代读书人勤学苦读、逐梦前行的初心。随后，围绕《论语》经典名句设计的现场小测试点燃了大家的学习热情，而“科举小状元‘春闱’大闯关”环节更是将活动推向小高潮。孩子们沉浸式参与趣味挑战，在紧张又庄重的氛围中，深刻体会传统文化中“勤学笃行、崇文尚礼”的精神内核。
第三站是充满语言趣味的“拼音站”。老师带领孩子们走进语言学大师赵元任的文言文作品《施氏食狮史》。这篇独特的同音文全文近百字读音近乎一致，却凭借不同的字形与字义构建出完整内容。老师逐句拆解文本，带领孩子们感受汉语语音的韵律之美与汉字的表意之妙，深刻理解汉字“形、音、义”三位一体的优势——若脱离汉字表意，仅靠拼音便会陷入语义混乱。孩子们在连连的惊叹声中，读懂了中华文字的精妙与厚重。
孩子们拿出画笔，画出自己眼中的常州色彩与文化印记。
不知不觉间，“时光旅行”抵达最后一站“色彩站”。老师通过一组组精美图片，解锁藏在色彩里的常州韵味——从书画作品中的笔墨丹青，到常州特产的鲜明色泽，让孩子们发现家乡之美藏在细节之中。活动尾声，孩子们摩拳擦掌、跃跃欲试，纷纷拿起画笔，将自己眼中的常州色彩与文化印记绘于纸上，用创意笔触为这场文化之旅画上圆满句号。
此次分享会以创新的“时光地铁”形式串联常州文脉，让厚重的历史变得鲜活可感。既丰富了青少年的课余生活，更在他们心中播下了传承家乡文化的种子，为千年龙城文脉的延续注入源源不断的青春活力。