常州经开区：以“五个一工程”推进经开教育迈入“后优质均衡时代”

2020年以来，常州经开区党工委、管委会始终把教育摆在优先发展的战略地位上，先后制订两轮“教育强区”建设三年行动方案，出台实施一系列教育优先发展政策文件，举全区之力创建与“争创国家级、争做增长极”区域发展目标相匹配的高水平教育事业。

首轮“教育强区”建设通过“高品质学校打造、高水平师资建设、高质量办学提升、高素质学生培养、高标准政策激励”等“五高”工程，努力实现三个“高质量”和一个“相适应”，即学生发展、教师发展、学校发展的高质量，区域教育发展水平与全区经济社会发展水平相适应。

2023年以来，全区推进“强能、强校、强师、强教、强生”等“五强”工程，打造更加公平、更加优质、更具活力的现代教育，建设更高水平“教育强区”。完成新建、改扩建教育重点项目24个，完成公办中小学食堂经营模式改革，完成经开区中心城区幼儿园体制优化调整；高效率创有省市优质园27所，占比93.1%，市“新优质学校”20所，占比83.3%。高水平创下“全国学前教育普及普惠区”“全国义务教育优质均衡发展区”两个国字号招牌；持续引进省常中、常外、局小等优质资源，实现集团化办学“全域覆盖、多模共存、优质共生”；现有正高级、特级、特后教师14名，“333工程”培养对象4名，市级名校（园）长27名，市级以上名班主任41名，市“五级梯队”教师387名，优秀教师比例大幅上升；坚持推进“经·开”课改，培育“经·开”好课，推广基于智慧教育云平台的精准教学；坚持“五育并举”，推进“润心”行动、“2·15”专项行动，开展艺术展演和“美育东方”系列活动，以“学校+基地”共建，创新劳动教育模式。

下一步，全区将在“两区”创建的基础上，深入实施基础教育扩优提质工程，以“五个一工程”项目化推进重点工作，推进经开教育迈入“后优质均衡时代”，持续擦亮“经品优学”名片，不断呼应区域百姓对“更好的教育”的新期待，奋力书写新时代“教育强市”建设经开答卷。 

着力打造一个平台。强化数智赋能，按时序分模块重点建设经开区智慧教育云平台课程教学资源、学业监测资源、公共服务资源，逐步破除区域优质资源相对不均衡对学校、教师发展的制约。建立集成化、智慧化、开放化应用体系，针对课程、师资、评价、场景等节点，推动AI进课堂、促教研、探索学校（班级）特色应用，赋能区域教育均衡和能力提升。

着力健全一个评价体系。探索和实践基于智慧教育云平台的学业评价、质量监控和学校发展评价应用。健全完善各学段新一轮办学质量考评办法，研制具有区域特色的学生综合素质发展评价体系，打造智能场域下学校“2+S”多元评价体系，研制常州市地方标准《中小学（幼儿园）责任督学挂牌督导工作规范》，不断拓展学校、师生发展空间，营造你追我赶、干事创业的氛围。

着力培育一批好课。推进数智背景下的课堂改革，建构梳理“经·开”课堂3.0版的课堂特质、教学路径、操作流程、基本模式、评价体系等方面内涵体系，全面深度推进实施“经·开”课改行动。按期开展学科工作坊活动，加快形成体现学科范式的精品课例。制订实施《常州经开区学校自主教研水平提升五年行动方案（2025—2030年）》，全面提升学校教研组“备、教、学、研、评、赛”综合能力。积极探索AI与教育教学的深度融合和创新智能化教研模式，不断优化教学改革实践路径。

着力培养一批名师。通过“雏雁成长”“强雁培育”“头雁振飞”“金雁招引”等项目，分层分类培育优秀教师。完善《常州经开区优秀教育人才招引办法》，出台《年轻教师赴名校跟岗砺炼“3101”行动计划》等，招引培育更多优秀教师集聚经开、留在经开、贡献经开。制订实施《常州经开区关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的十项措施（2025—2030年）》，加快培养一批师德高尚、业务精湛、育人有方的经开名师。

着力发展一批影响力学校。围绕媒体曝光度、办学美誉度、师生发展度、民生贡献度等四个维度发力，在区域内发展一批具有市级和省级影响力的学校。启动与常州外国语学校第二轮合作，深入推进集团化办学，进一步扩大名校优质资源覆盖面。巩固扩大市“新优质学校”、省市优质园创建成果，让优质均衡、普及普惠深入人心。深化体教融合改革，探索产教融合，拓宽学生个性发展道路。制订实施《常州经开区中小学校综合实践活动管理办法》，打造一批具有特色课程、项目的教育基（营）地。